梯次掉隊, 回歸規律,教育軍備競賽

中國現在同齡人中,能進985高校的比例不到1%。這1%,與智商的前1%,大概率是同一個人群。

(本文首發于2020年9月10日《南方周末》)

如果一個五六歲的孩子,不能進入這個高等級班,不能在智商測試中占據前10%,未來進985的可能性真的不大。但是,沒有多少家長敢去面對這個事實。圖為北大未名湖畔博雅塔。 (視覺中國/圖)

現在的中國社會,家長們都對孩子抱著很大的期望,特別是那些高學歷家長,更是以自身為基準,憑借著對自身基因的驕傲,為孩子描繪著未來。不過,隨著孩子長大,很多家長會不斷遭遇失望。

社交媒體上流傳著這樣的段子:我兒子出生時,我覺得他非清北不去,幼兒園覺得985也行,上了一年級后覺得全國211也可以,二年級后覺得能上個本科就OK,這不經過了半年歌華有線授課,我感覺他考個高中都難。

從個體角度,每個人剛剛出生的時候,都擁有無限可能,隨著天資展現,希望收窄,不僅是家長的失落。每個人對自身的希望,其實也有這樣一個過程。從這個角度,這是一個很正常的、無可避免的成長過程。

從社會角度看,家長的心態轉變背后是三個名詞:梯次掉隊,回歸規律,教育軍備競賽。

梯次掉隊。觀察學生幾年的成績變化

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